ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPERANCANGAN SEKOLAH INKLUSI TERPADU DI KOTA PALU PENERAPAN PRINSIP UNIVERSAL DESIGN |
| Nama: SINTIA |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Sintia (Stb: F221 21 038) Perancangan sekolah inklusi terpadu dikota palu penerapan prinsip universal design ( dibimbing oleh Muhammaad Bakri dan Luthfiah). Pendidikan inklusi merupakan upaya untuk mewujudkan hak setiap anak, termasuk anak berkebutuhan khusus, dalam memperoleh pendidikan yang setara dan bermutu. Kota Palu, sebagai ibu kota Provinsi Sulawesi Tengah, masih menghadapi tantangan dalam penyediaan fasilitas pendidikan inklusi yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sekolah inklusi terpadu yang mengakomodasi kebutuhan semua siswa, baik reguler maupun berkebutuhan khusus, dengan menerapkan prinsip Universal Design. Metode penelitian yang digunakan mencakup studi literatur, observasi lapangan, dan wawancara dengan pihak terkait. Analisis dilakukan terhadap kebutuhan pengguna, aksesibilitas, sirkulasi, zonasi, dan desain ruang. Hasil perancangan menekankan pentingnya fleksibilitas ruang belajar, kemudahan akses, dan penciptaan lingkungan sosial yang inklusif. Desain sekolah dirancang agar dapat menunjang perkembangan akademik dan psikososial siswa melalui pendekatan Universal Design dan ramah disabilitas. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan dalam perancangan lingkungan belajar yang inklusif serta mendukung kebijakan pemerintah dalam mewujudkan pendidikan yang setara. Kata Kunci: Sekolah Inklusi, Universal Design, Anak Berkebutuhan Khusus, Perancangan Arsitektur, Kota Palu |