| JudulPENGARUH MEDIA SOSIAL DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA DENGAN LITERASI KEUANGAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI ( STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2024) |
| Nama: LELY KURNIA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini mengkaji bagaimana paparan media sosial dan lingkungan sosial di sekitarnya memengaruhi praktik pengelolaan keuangan di kalangan mahasiswa, serta meneliti apakah literasi keuangan berperan sebagai faktor moderasi. Dengan menggunakan desain kuantitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui kuesioner dari sampel sebanyak 127 mahasiswa. Data diolah menggunakan regresi linier berganda dan Analisis Regresi Termoderasi (MRA) dalam IBM SPSS. Temuan menunjukkan bahwa baik penggunaan media sosial maupun literasi keuangan memberikan dampak positif dan signifikan secara statistik terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Sebaliknya, lingkungan sosial hanya menunjukkan signifikansi dalam model awal. Ketika dianalisis secara bersamaan, ketiga variabel tersebut menunjukkan pengaruh kolektif yang signifikan terhadap hasil pengelolaan keuangan. Namun, analisis moderasi menunjukkan bahwa literasi keuangan tidak memoderasi atau mengubah hubungan antara media sosial/lingkungan sosial dan pengelolaan keuangan. Akibatnya, hal ini menunjukkan bahwa literasi keuangan berfungsi terutama sebagai pendorong independen perilaku keuangan daripada sebagai variabel moderasi dalam konteks ini. Kata kunci: media sosial, lingkungan sosial, literasi keuangan, pengelolaan keuangan mahasiswa, moderasi. |