ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPeningkatan Daya Saing Dalam Pengembangan Karir Generasi-Z Di Jurusan Manajemen Universitas Tadulako |
| Nama: RYNALDI SN KASIM |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh peningkatan daya saing terhadap pengembangan karir mahasiswa Generasi Z di Jurusan Manajemen Universitas Tadulako. Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pengambilan sampel acak sederhana dengan 70 responden dari populasi 229 mahasiswa angkatan 2021. Data primer dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan SPSS 25.0. Hasil: Temuan menunjukkan bahwa daya saing, yang diukur melalui soft skill dan hard skill, memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karir. Mahasiswa yang aktif meningkatkan keahlian teknis, adaptabilitas, dan kemampuan interpersonal lebih mungkin untuk memajukan karir mereka. Kesimpulan: Peningkatan daya saing secara signifikan berkontribusi pada pengembangan karir mahasiswa Generasi Z. Lembaga pendidikan memainkan peran penting dalam menyediakan kurikulum, pelatihan, dan pengalaman praktis yang relevan yang memperkuat kompetensi teknis dan interpersonal untuk memenuhi tuntutan pasar tenaga kerja. Keterbatasan: Studi ini dibatasi oleh ukuran sampel yang relatif kecil (70 responden) dan penggunaan variabel prediktor tunggal. Hal ini membatasi generalisasi temuan dan mengecualikan faktor-faktor relevan lainnya, seperti kualitas kurikulum, magang, bimbingan, dan kondisi pasar tenaga kerja. Kontribusi: Studi ini memperkaya literatur tentang pengembangan karier dengan menekankan pentingnya mengintegrasikan keterampilan lunak dan keras untuk meningkatkan daya saing di kalangan Generasi Z. Studi ini memberikan wawasan praktis bagi universitas dan pembuat kebijakan untuk merancang strategi yang menyelaraskan pendidikan dengan persyaratan pasar tenaga kerja. Kata Kunci: Pengembangan Karier, Generasi Z, Peningkatan Daya Saing |