ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulHUBUNGAN SOSIALISASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP PEMAHAMAN PESERTA DI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN SULAWESI TENGAH |
| Nama: MUHAMMAD ASKAR DEWANDARU |
| Tahun: 2022 |
| Abstrak Muhammad Askar Dewandaru, B50118156 Program Studi Ilmu Komunikasi Konsenterasi Publik Relations, Skripsi Hubungan Sosialisasi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Pemahaman Peserta di LPMP Sulteng Dibawa bimbingan Ilyas sebagai pembimbing I dan Dwi Rohma Wulandari sebagai Pembimbing II Penelitian ini mengkaji tentang hubungan sosialisasi pembelajaran tatap muka terbatas terhadap pemahaman peserta. Sosialisasi dikatakan berhasil apabila pesan yang disampaikan dapat dipahami dan laksanakan atau mampu merubah sikap dari yang belum tahu menjadi tahu, yang kurang paham menjadi paham, dan ada keinginan untuk mengimplementasikan karena didalam sosilaisasi terdapat unsur pesan yang disampaikan oleh komunikator kepada komunikan. Responden penelitian ini berjumlah 109 orang peserta sosialisasi kebijakan pelajaran tatap muka terbatas di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik analisis regresi linier sederhana. Jumlah item yang peneliti tanyakan kepada responden sebanyak 30 item dengan 19 item variabel sosialisasi dan 11 item variabel pemahaman peserta, setelah dianalisis semua butir pertanyaan dengan menggunakan bantuan software SPSS versi 16.0.maka semua instrumen dinyatakan valid. Hasil analisis data dan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji korelasi Produc Monent untuk menguji hipotesis penelitian hubungan sosialisasi pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas terhadap pemahaman peserta, maka hipotesis yang menyatakan ada hubungan antara sosialisasi kebijakan pembelajaran tatap muka terbatas diterima artinya hubungan tersebut signifikan. Sosialisasi yang diadakan oleh lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan memberikan pemahaman kepada peserta Kata Kunci: Hubungan, sosilaisai, pemahaman peserta |