ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulSTRATEGI PENANGGULANGAN KENAKALAN SISWA SMP NEGERI 14 KOTA PALU |
| Nama: NUR AISYAH MADANI |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Nur Aisyah Madani B20120045 STRATEGI PENANGGULANGAN KENAKALAN SISWA SMP NEGRI 14 KOTA PALU Dibimbing oleh Muhammad Nur Ali (Pembimbing Utama) dan Alimudin (Pembimbing Pendambing). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kenakalan siswa SMP Negeri 14 Kota Palu dan strategi penanggulangan kenakalan siswa SMP Negeri 14 Kota Palu dan kendala yang dialami dalam mengatasi kenakalan siswa di SMP Negeri 14 Kota Palu di jalan Letjend suprapto No.67. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian ini berjumlah 7 orang, yang terbagi atas kepala sekolah/wakil kepala sekolah, tenaga pendidik, peserta didik, dan Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini, menunjukan bahwa berbagai macam kenakalan remaja yang sering siswa SMP Negeri 14 Kota Palu lakukan yaitu merokok, judi online, pembulian, bolos, menyontek, tawuran, perkelahian, berbicara kurang sopan, bolos, menyontek, pacaran, terlambat masuk sekolah, tidak memakai seragam sesuai jadwal yang ditentukan, tidak mengerjakan tugas sekolah, serta tidak memakai atribut saat upacara. Kenakalan remaja yang dilakukan siswa tersebut, merupakan tindakan yang menyimpang dan melanggar norma hukum serta merugikan lingkungan sosial. Kenakalan remaja di sebabkan karena pergaulan, lingkungan, keluarga, teman teknologi, dan diri sendiri yang membawa pengaruh buruk terhadap remaja yang menimbulkan dampak negatif. Untuk menangulangi kenakalan ini pihak sekolah melakukan berbagai starategi yaitu, siswa yang melakukan kenakalan, maka diberikan sanksi seperti hukuman seperti membersihkan lingkungan sekolah, mengerjakan tugas pelajaran dari sekolah, dan menanamkan nilai-nilai moral agama, menasehati siswa yang melakukan kenakalan, menegur siswa yang melakukan kenakalan, melakukan pendekatan kepada siswa yang bermasalah, dan memberikan hukuman kepada siswa yang melakukan kenakalan. Dengan demekin tindakan-tindakan tersebut dapat peneliti kaji menggunakan salah satu teori sosiologi yaitu teori tindakan sosial oleh Max Weber (Tindakan Rasional Nilai) Kata Kunci: strategi, penanggulangan, kenakalan, remaja, siswa |