ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulImplementasi Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kota Palu |
| Nama: JOHN PITER MANDALIKA |
| Tahun: 2021 |
| Abstrak ABSTRAK John Piter Mandalika. B 101 16 056, Judul Penlitian “Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kota Palu”. Dibimbing oleh Bapak Abdul Rivai selaku pembimbing I, dan Bapak Yulizar Pramuadika Tawil selaku pembibing II. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi dari Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Palu dengan menggunakan Model Implementasi Kebijakan yang dikemukakan oleh Van Meter Van Horn yaitu Standar, sasaran dan tujuan kebijakan, Sumber daya, karakteristik organisasi pelaksanan, Komunikasi Antar organisasi pelaksana, Sikap pelaksana dan Lingkungan sosial, ekonomi dan Politik. Tipe penelitian ini adalah penelitian Deskriptif dan Dasar penelitian yang digunakan adalah Kualitatif. Informan ditentukan secara purposive Sampling dengan jumlah informan sebanyak 7 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi(pengamatan), Wawancara informal secara mendalam dan dokementasi untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan berupa data primer dan sekunder. Analisis Data yang dilakukan dengan Mereduksi data, Model data(data display), Penarikan/Verifikasi Kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan Triangulasi Sumber. Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Tingkat Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Palu Belum berjalan dengan maksimal. Hal ini dibuktikan dibeberapa sekolah yang menjadi lokus peneliti ternyata masih terjadi masalah yang cukup serius. Mulai dari, adanya sekolah yang melakukan penambahan jalur seleksi, melakukan tes tertulis dalam tahap seleksi dan ada pula sekolah yang tidak melaksanakan zonas yang bahkan hal tersebut tidak di ketahui oleh Dinas terkait. Hal tersebut mencerminkan ketidak konsistenan Sumberdaya pelaksana terhadap kebijakan sistem zonasi. Kata Kunci: Implementasi kebijakan, Zonasi, Penerimaan peserta didik baru. |