ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulKONSELING KELOMPOK REALITA UNTUK MENGURANGI KECEMASAN AKADEMIK SISWA |
| Nama: SUKMA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas layanan konseling kelompok realita untuk mengurangi kecemasan akademik siswa di SMP Negeri 3 Palu. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 12 siswa dan dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok kontrol dan eksperimen. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah skala tingkat kecemasan akademik siswa. Data yang telah diperoleh diolah dan dianalisis menggunakan metode deskriptif dan inferensial dengan rumus uji Mann–Whitney U test. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa sebelum diberikan layanan konseling kelompok realita sebagian besar siswa dari kelompok eksperimen memiliki tingkat kecemasan akademik yang tinggi dan sedang. Setelah diberikan layanan konseling kelompok realita terdapat 2 siswa dari kelompok eksperimen dengan klasifikasi tingkat kecemasan akademik rendah dan 4 siswa dengan klasifikasi sangat rendah. Sedangkan pada kelompok kontrol tidak memiliki perubahan yang signifikan karena tidak diberi layanan konseling kelompok realita.Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,019 dan nilai tersebut < 0,05, artinya layanan konseling kelompok realita efektif terhadap penurunan tingkat kecemasan akademik siswa di SMP Negeri 3 Palu Kata kunci : konseling kelompok realita, kecemasan akademik |