| JudulDETERMINASI KEBERAGAMAN BUDAYA TABE DALAM PRESPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH |
| Nama: IIS OCTAVIA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini mengkaji peran layanan Bimbingan dan Konseling berperspektif multikultural dalam melestarikan Budaya Tabe' pada siswa SMA. Budaya Tabe', kearifan lokal masyarakat Bugis-Makassar dan Kaili, terancam punah akibat globalisasi dan digitalisasi. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan dari konselor, siswa, wakil kepala sekolah, dan guru di SMAN 1 Palu, SMAN 8 Palu, dan SMAN 1 Sigi melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan FGD. Hasil menunjukkan siswa memahami dan menghargai Budaya Tabe'. Rekomendasi meliputi strategi integratif melalui pembiasaan harian, sosialisasi budaya, kolaborasi konselor-orangtua, dan dukungan kebijakan. Penelitian ini berkontribusi pada model konseling berbasis kearifan lokal untuk membangun karakter kuat, moral luhur, dan kebanggaan identitas budaya. Kata kunci: Budaya Tabe’; Bimbingan dan Konseling; SMA; Kearifan Lokal. |