| JudulEFEKTIVITAS INTEGRASI NILAI-NILAI PADUNGKU DALAM KONSELING ANALISIS TRANSAKSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL SISWA SMA |
| Nama: YUYUN LESTARI SIRUMPA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kebermaknaan tindakan konseling kelompok berbasis Analisis Transaksional (AT) yang diintegrasikan dengan nilai-nilai tradisi Padungku dalam meningkatkan keterampilan interaksi sosial siswa. Desain penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Model Hopkins dalam dua siklus. Subjek terdiri dari 10 siswa kelas X yang dipilih melalui purposive sampling berdasarkan hasil pengukuran awal. Data dikumpulkan melalui instrumen keterampilan interaksi sosial, observasi proses, dan evaluasi hasil layanan oleh siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan interaksi sosial, ditandai dengan pergeseran kategori siswa dari "Kurang" ke "Sangat Baik" secara progresif. Observasi mendukung temuan kuantitatif, memperlihatkan peningkatan partisipasi, komunikasi, dan pengendalian diri, sedangkan evaluasi siswa menunjukkan persepsi positif terhadap kebermaknaan layanan. Diskusi mengaitkan perubahan dengan mekanisme ego state dalam AT dan penguatan nilai-nilai lokal. Kesimpulan menyatakan bahwa pendekatan integratif ini bermakna dalam pengembangan layanan konseling berbasis budaya di sekolah. Kata kunci: Analisis Transaksional; Interaksi Sosial; Konseling Kelompok; Nilai Budaya Lokal; Penelitian Tindakan Kelas ? |