JudulKonseling Kelompok Teknik ABC (Adventure Based Counseling) Untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa SMP. |
Nama: MEIKEL SULFIANA |
Tahun: 2025 |
Abstrak Meikel Sulfiana 2025. “Konseling Kelompok Teknik ABC (Adventure Based Counseling) Untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Mardi Lestari. Sebagian besar siswa SMP menunjukkan kurangnya kemampuan dalam berinteraksi sosial, seperti rendahnya empati, etika, dan sikap diskriminatif, sebagaimana dijelaskan oleh guru BK. Penelitian ini bertujuan menggambarkan interaksi sosial siswa sebelum dan sesudah mengikuti konseling kelompok dengan pendekatan ABC (Adventure Based Counseling), serta mendeskripsikan tahapan interaksi sosial mereka. Secara teoritis, penelitian ini bermanfaat sebagai referensi dalam pengembangan layanan konseling teknik ABC. Secara praktis, hasilnya dapat dimanfaatkan oleh guru BK, siswa, dan peneliti dalam menangani masalah interaksi sosial. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest satu kelompok, melibatkan 15 siswa dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Lokasi studi adalah SMP Negeri 1 Palu. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan pendekatan deskriptif dan inferensial menggunakan uji Wilcoxon. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kategori interaksi sosial dari rendah ke tinggi, dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, sehingga disimpulkan bahwa pendekatan ABC efektif dalam meningkatkan interaksi sosial siswa. Kata kunci : ABC (Adventure based counseling), Interaksi Sosial, Konseling Kelompok. |