ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulHUBUNGANN ANTARA PERENCANAAN KARIR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 TORUE |
| Nama: IDHA AYU FITRIANINGSIH |
| Tahun: 2020 |
| Abstrak ABSTRAK Idha Ayu Fitrianingsih, 2019. Hubungan Antara Perencanaan Karir dengan Motivasi belaja Siswa SMA Negeri 1 Torue .SKRIPSI. Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Jurusan Ilmu Pendidikan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tadulako. Pembimbing. Munifah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat perencanaan karir dan motivasi belajar siswa di sekolah, serta apakah ada hubungan positif Perencanaan karir siswa SMA Negeri 1 Torue.Tujuan penelitian ini mengetahui hubungan antara perencanaan karir dengan motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Torue.Sampel yang diambil sebanyak 120 siswa.Adapun alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket perencanaan karir dan motivasi belajar siswa. Data yang diperoleh dari penelitian ini dianalisis dengan teknik persentase, dan teknik korelasi product moment pada taraf signifikansi 95 % (? = 0.05). Berdasarkan hasil analisis deskriptif perencanaan karir diperoleh bahwa terdapat 14,17% siswa memiliki perencanaan karir sangat baik, 77,5% siswa yang memiliki perencanaan karir yang baik,7,5% siswa memiliki perencanaan karir yang tidak baik, 0,83 % siswa memiliki perencanaan karir yang sangat tidak baik.Selanjutnya hasil analisis deskriptiif motivasi belajar 22,5% siswa yang memiliki motivasi belajar yang sangat tinggi,70,8% siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi,8,3% siswa yang memiliki motivasi yang rendah.Berdasarkan hasil analisi inferensial r_hitungdikonsultasikan pada r_tabelkritik product moment dengan N = 120, pada taraf signitifakasi 95% (? = 0.05). Pada r_tabeldiperoleh = 0.176. dengan demikian maka r_hitung>r_tabel atau 0.304 > 0.176. Hal ini berarti hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak ada hubungan antara perencanaan karir dengan motivasi belajar ditolak.Berdasarkan penjelasan tersebut hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif antara perencanaan karir dengan motivasi belajar siswa. |