ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK COGNITIVE DEFUSION TERHADAP PENINGKATAN PERCAYA DIRI DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA SMK N 1 PASANGKAYU |
| Nama: ZULKIFLY |
| Tahun: 2019 |
| Abstrak ABSTRAK Zulkifly, 2019. Pengaruh layanan konseling kelompok cognitive defusion terhadap peningkatan percaya diri dalam mengemukakan pendapat siswa SMK Negeri 1 Pasangkayu. Skripsi, Program Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, Pembimbing Azam Arifyadi. Kata Kunci : cognitive defusion, percaya diri dalam mengemukakan pendapat. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh layanan konseling kelompok cognitive defusion terhadap peningkatan percaya diri dalam mengemukakan pendapat sebelum dan sesudah mengikuti layanan konseling kelompok cognitive defusion. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh layanan konseling kelompok cognitive defusion tehadapat peningkatan percaya diri dalam mengemukakan pendapat siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah 8 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket percaya diri dalam mengemukakan pendapat siswa. Data selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Dengan menggunakan rumus wilocoxon sign rank test. Hasil analisis deskriptif menunjukan sebelum mengikuti layanan konseling kelompok cognitive defusion siswa SP dan ST memiliki percaya diri sangat rendah, siswa IL, MA, JR, HB dan SL memiliki percaya diri yang rendah, Serta MS memiliki percaya diri yang tinggi. Setelah mengikuti layanan konseling kelompok cognitive defusion mengalami peningkatan percaya diri dalam mengemukakan pendapat siswa yaitu SP dan IL memiliki percaya diri yang rendah, ST, MS dan HB memiliki percaya diri yang tinggi. Serta MA, SL dan JR memiliki percaya diri yang sangat tinggi. Hasil analisis inferensial menunjukan bahwa ada pengaruh layanan konseling kelompok cognitive defusion terhadap peningkatan percaya diri dalam mengemukakan pendapat. |