ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMENINGKATKAN SIKAP EMPATI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING SISWA KELAS X IPS 2 SMA NEGERI 5 PALU |
| Nama: PUTRI OCTAVIANI |
| Tahun: 2022 |
| Abstrak ABSTRAK Putri Octaviani , 2021. Meningkatkan Sikap Empati Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Palu. Skripsi, Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Azam Arifyadi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah sikap empati siswa setelah di berikan bimbingan kelompok meningkat jika di bandingkan sebelum mengikuti bimbingan kelompok. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh positif layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving dalam meningkatkan sikap empati siswa. Subjek penelitian ini berjumlah 8 orang. Instrument yang di gunakan untuk pengumpulan data adalah angket sikap empati. Data penelitian selanjutnya dioalh dan dianalisis deskriptif dan inferensial dengan menggunakan rumus wilcoxon sign rank test. Hasil analisis menunjukan bahwa sebelum mengikuti bimbingan kelompok terdapat 50% atau 4 orang siswa yang memiliki sikap empati sedang dan 50% atau 4 siswa yang memiliki sikap empati tinggi. Sesudah mengikuti bimbingan kelompok, terjadi peningkatan sikap empati antara lain: 7 atau 83,33% siswa yang memiliki sikap empati yang tinggi dan 1 atau 16,67% siswa yang memiliki sikap empati yang sedang. Hasil hipotesis nol (HO) yang berbunyi sikap empati siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Palu sesudah pelaksanaan bimbingan kelompok teknik problem solving tidak lebih tinggi dibandingkan dengan sebelum pelaksanaan bimbingan kelompok teknik problem solving ternyata ditolak. Hasil penelitian bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving terhadap meningkatkan sikap empati pada siswa kelas X IPS 2 di SMA Negeri 5 Palu. Kata Kunci :Bimbingan Kelompok, Teknik Problem Solving, Sikap Empati |