ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENERAPAN METODE LATIHAN DALAM PEMBELAJARAN MUSIK REKORDER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD BK WINATU |
| Nama: Erwianto |
| Tahun: 2019 |
| Abstrak Erwianto. 2019. “Penerapan Metode Latihan dalam Pembelajaran Musik Recorder untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD BK Winatu“. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Yun Ratna Lagandesa. Kata Kunci : Metode Latihan, Pembelajaran Musik Rekorder, Hasil Belajar Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan menerapkan metode latihan pada pembelajaran musik rekorder dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD BK Winatu. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pada pembelajaran musik recorder melalui metode latihan pada siswa kelas IV SD BK Winatu. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Adapun tahapan dalam penelitian ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa, hasil observasi aktivitas guru dan siswa yang diambil dari lembar observasi kegiatan guru dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada tindakan siklus I diperoleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 56,5%, namun hasil belajar tersebut belum mencapai indikator capaian yakni 80%, maka dilanjutkan pada siklus II. Pada tindakan pelaksanaan siklus II diperoleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 86,9%, terdapat 20 siswa yang tuntas dari 23 siswa yang mengikuti tes. Aktivitas guru, meningkat dari 50,6% pada siklus I menjadi 85,8% pada siklus II. Aktivitas belajar siswa meningkat dari 46,7% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa melalui metode latihan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SBK di kelas IV SD BK Winatu. |