ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN JEMPOL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR SISWA SEKOLAH DASAR INPRES LELUMPANG |
| Nama: HASAN |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan gerak dasar sebagai fondasi utama dalam perkembangan keterampilan motorik siswa sekolah dasar yang meliputi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif. Pada praktiknya, pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar masih menghadapi berbagai kendala, seperti kurangnya inovasi model pembelajaran, rendahnya variasi aktivitas permainan, serta minimnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Hal tersebut berdampak pada rendahnya kemampuan gerak dasar siswa serta kurang optimalnya pencapaian tujuan pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran permainan "Jempol" (Jemput Bola) yang efektif dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar siswa sekolah dasar, meningkatkan motivasi belajar, serta menguji efektivitasnya dibandingkan metode konvensional. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya keterampilan gerak dasar siswa, kurangnya variasi dalam pembelajaran PJOK yang cenderung monoton (metode komando), dan terbatasnya bahan ajar yang menarik bagi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg & Gall yang disederhanakan. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket validasi ahli (materi, media, dan praktisi), serta tes keterampilan gerak dasar Hasil penelitian menunjukkan bahwa model permainan Jempol dinyatakan "Sangat Layak" dan "Sangat Praktis" oleh para ahli dan praktisi pembelajaran. Uji efektivitas menggunakan one-group pretest-posttest design menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan psikomotorik siswa. Analisis data menggunakan Cohen’s d menghasilkan nilai effect size sebesar 14,63, yang dikategorikan sebagai efek sangat besar (Large Effect). Hal ini membuktikan bahwa penggunaan model permainan Jempol secara signifikan lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar lokomotor dan manipulatif siswa dibandingkan dengan metode konvensional. Kata Kunci: Pengembangan Model, Permainan Jempol, Gerak Dasar |