| JudulPENGEMBANGAN MEDIA TOKEN EKONOMI BERBASIS POSITIVE REINFORCEMENT DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK KELOMPOK B TK KARTIKA XXI-19 KECAMATAN PALU TIMUR |
| Nama: NI LUH PUTU ELIAWATI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berbasis token ekonomi menggunakan penguatan positif untuk meningkatkan disiplin anak-anak. Latar belakang penelitian ini berasal dari masalah rendahnya disiplin di kalangan anak-anak, seperti anak-anak sering datang terlambat, tidak membereskan mainan mereka, dan tidak mengikuti instruksi guru saat melakukan tugas. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek penelitian adalah 23 anak di kelompok B. Media Token Ekonomi ini divalidasi oleh dua ahli materi pelajaran dan ahli media. Kedua ahli memberikan skor validasi sebesar 88,23?ri ahli media dan 100?ri ahli materi. Media ini telah diuji pada 15 anak di kelompok B berusia 5-6 tahun. Dari hasil uji coba, diperoleh skor kelayakan dengan persentase BSB 62,22%, BSH 26,66%, MB 11,11%, dan BB 0%. Penggunaan media token ekonomi telah terbukti efektif dalam meningkatkan disiplin anak-anak dan cocok untuk diuji pada anak-anak. Media ini juga sangat aman digunakan dan tidak berbahaya bagi anak-anak. |