ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGENALAN PENDIDIKAN SEKS DI TK NEGERI PEMBINA SAMPOROA |
| Nama: TRI HANDAYANI |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak ABSTRAK Tri Handayani (2024). "Pengaruh media audio visual terhadap pengenalan pendidikan seks di TK Negeri Pembina Samporoa". Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Fitriana, Pembimbing (2) Sita awalunisah dan Penguji: Didik purwanto. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah pengenalan pendidikan seks anak yang belum berkembang sesuai harapan. berkaitan dengan masalah tersebut dilakukan penelitian dengan bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap pengenalan pendidikan seks di TK Negeri Pembina Samporoa. Metode Penelitian ini adalah adalah kuantitatif dan jenisnya eksperimen. Subjeknya 15 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara. Pengolahan data dilakukan dengan teknik presentasi dan uji-t. Berdasarkan hasil rekapitulasi pengamatan pengenalan pendidikan seks pada anak sebelum diberikan perlakuan dalam kategori Berkembang Sangat baik 6,67% anak dalam kategori sesuai Harapan Berkembang , 20% anak dalam kategori Mulai Berkembang, 22% anak dalam kategori Belum Berkembang, 51,11%. Sesudah diberikan perlakuan diperoleh hasil 62,22% anak dalam kategori Berkembang Sangat Baik, 37,78% anak dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan, 0% anak dalam kategori Mulai Berkembang, dan dan 0% anak dalam kategori Belum Berkembang. Selanjutnya perhitungan data dilakukan dengan teknik uji-t. Sesuai hasil perhitungan data uji t, diketahui bahwa nilai t hitung 6.969 > t tabel 1.76131 dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H? diterima, karena ada perbedaan rata- rata hasil sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan yang berarti terdapat pengaruh media audio visual terhadap pengenalan pendidikan seks diTK Negeri Pembina Samporoa. Sesuai kriteria pengujian hipotesisnya terbukti pada H? diterima. Kata Kunci: media audio visual, pengenalan pendidikan seks |