Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulPERMAINAN LOMPAT TALI SEBAGAI MEDIA PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI
Nama: ASNITA
Tahun: 2026
Abstrak
Abstrak: Masa pendidikan anak usia dini (3–6 tahun) dikenal sebagai periode emas yang membutuhkan rangsangan yang tepat agar setiap aspek perkembangan, termasuk motorik kasar, dapat berkembang secara optimal. Berdasarkan hasil observasi di TK Mololisan Rano Balaesang Tanjung, ditemukan bahwa kemampuan motorik kasar anak masih belum berkembang sesuai harapan, terlihat dari lemahnya keseimbangan, kekuatan, serta kelincahan yang dipengaruhi minimnya kegiatan fisik. Salah satu solusi yang dianggap efektif adalah melalui permainan tradisional, yaitu lompat tali, yang dapat merangsang keterampilan motorik kasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh permainan lompat tali terhadap keterampilan motorik kasar anak kelompok A. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 10 anak (3 laki-laki dan 7 perempuan) yang mengikuti kegiatan selama tiga minggu. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, serta wawancara, kemudian dianalisis secara deskriptif dan inferensial dengan uji-t. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa permainan lompat tali memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak, terutama pada aspek keseimbangan, kelincahan, dan koordinasi. Dengan demikian, permainan ini dapat menjadi alternatif kegiatan belajar yang menyenangkan sekaligus mendukung perkembangan anak usia dini.

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up