ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH METODE BERCERITA TERHADAP KEMAMPUAN ANAK BERBAHASA DI KELOMPOK B TK MELATI TONDO KECAMATAN MANTIKULORE KOTA PALU |
| Nama: KRISTIANI |
| Tahun: 2021 |
| Abstrak Kristiani, 2021. “Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Kemampuan Anak Berbahasa di Kelompok B TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing.Putu Suwika Masalah Pokok dalam Penelitian ini adalah kemampuan anak berbahasa belum berkembang sesuai harapan. Upaya mengatasi masalah tersebut, dilakukan penelitian yang bertujuan mengetahui pengaruh metode bercerita terhadap kemampuan anak berbahasa di Kelompok B TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu. Metode kuantitatif jenis Eksperimen Deskriptif, Ada pun subjek penelitian ini, yaitu 13 anak di Kelompok B TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu. teknik pengumpulan data penelitian ini adalah menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Selanjutnya, pengelolahan data menggunakan teknik persentase dan uji t. Berdasarkan hasil rekapitulasi kemampuan anak berbahasa dalam tiga aspek yang telah diamati, yaitu aspek menyebutkan kosa kata, aspek menjawab pertanyaan, dan aspek mengulang kalimat sederhana. sebelum maupun sesudah diberikan metode bercerita, ketegori Berkembang Sangat Baik dari 0% menjadi 69,23 %, ketegori Berkembang Sesuai Harapan dari 7,69% menjadi 17,94%, ketegori Mulai Berkembang dari 23,07% menjadi 10,27%, ketegori Belum Berkembang dari 69,24% menjadi 2.56%. Sesuai hasil data perhitungan uji t, dapat dijelaskan bahwa nilai t hitung sebesar -14,441, dengan nilai signifikan 0,00< 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima, yang berarti kegiatan metode bercerita mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap Kemampuan anak Berbahasa di kelompok B TK Melati Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu. Kata Kunci : Metode Bercerita,Kemampuan Berbahasa |