ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulSTRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA DI SDN 2 SINDUE TOMBUSABORA |
| Nama: SALMIN |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Salmin, 2025. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Di SDN 2 Sindue Tombusabora”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing, (1) Dr. Yusdin Bin. M. Gagaramusu, Lc., M.Ed (2) Dr. Andi Imrah Dewi S.Pd., M.Sn. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di SDN 2 Sindue Tombusabora. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah terdiri dari tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan. Perencanaan lebih fokus pada aspek administratif, sementara pelaksanaan masih terbatas pada penyesuaian jadwal dan pembentukan tim implementasi yang minim daya gerak. Pengawasan dilakukan dengan cara memantau kesiapan perangkat ajar dan melakukan pendampingan informal. Faktor pendukung dalam implementasi termasuk inisiatif belajar mandiri guru dan dukungan platform digital, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan pemahaman terhadap kurikulum, kurangnya pelatihan formal, dan tantangan infrastruktur. Efektivitas strategi yang diterapkan masih terbatas pada pengenalan dan transisi awal, belum mencapai transformasi pembelajaran yang mendalam. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan kebijakan pendidikan di daerah terpencil.. Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah, Kurikulum Merdeka, Implementasi, Pendidikan Dasar. |