ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI KEGIATAN LITERASI PADA SISWA KELAS IV SD BALA KESELAMATAN KALAWARA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA |
| Nama: SELESTIN |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Selestin, (2025). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI KEGIATAN LITERASI PADA SISWA KELAS IV SD BALA KESELAMATAN KALAWARA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Skripsi. Program Sttudi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing I Muhammad Aqil, S.Pd., M.Pd dan Pembimbing II Sisriawan Lapasere, M.Pd Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui kegiatan literasi pada siswa menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model penelitian ini mengacu pada yang dikemukakan oleh Kemmis & Mc Taggart dimana penelitian ini dilaksanakan minimal 2 kali setiap siklus nya dan setiap siklus penelitian ini memiliki 4 tahap yaitu perencanaan (planning), Tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD BALA KESELAMATAN KALAWARA, adapun subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas IV berjumlah 21 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melaksanakan kegiatan literasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada ketuntasan belajar klasikal yang sebelumnya hanya mendapat nilai 33% menjadi 100% setelah dilaksanakan kegiatann literasi. Adapun hasil observasi guru dan siswa sudah mendapatkan klasifikasi Baik. Kata kunci: Hasil belajar siswa, Kegiatan literasi, Pembelajaran Bahasa Indonesia. |