ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulEVALUASI KINERJA GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM DI SD INPRES BALAROA |
| Nama: MILA FAUZIA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Mila Fauzia, 2025. Evaluasi Kinerja Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di SD Inpres Balaroa. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Yusdin Bin M. Gagaramusu dan Zulnuraini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana kinerja guru SD Inpres Balaroa dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berdasarkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Subjek penelitian adalah guru-guru yang mengajar di SD Inpres Balaroa. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi aktivitas kelas, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam aspek perencanaan, guru telah menyusun Modul Ajar melalui adaptasi platform Merdeka Mengajar (PMM), namun penetapan tujuan pembelajaran masih didominasi aspek kognitif. Pada tahap pelaksanaan, guru telah berupaya menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, namun masih terkendala oleh rasio siswa yang besar dalam satu kelas serta keterbatasan sarana pendukung seperti perangkat Chromebook dan stabilitas jaringan internet. Dalam aspek evaluasi, asesmen diagnostik telah dilaksanakan sebagai bentuk kepatuhan administratif, tetapi tindak lanjutnya untuk perbaikan instruksional belum optimal, sementara asesmen formatif masih cenderung menggunakan tes tertulis di akhir pelajaran. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kinerja guru berada dalam fase transisi dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka, di mana secara administratif telah terpenuhi namun secara praktis masih menghadapi tantangan kontekstual dan keterbatasan fasilitas sekolah. Kata kunci: Evaluasi Kinerja Guru, Kurikulum Merdeka, SD Inpres Balaroa. |