Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulPENERAPAN MANAJEMEN STANDAR PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SD INPRES PERUMNAS PALU
Nama: NUR AVIZA
Tahun: 2026
Abstrak
Penelitian ini menyelidiki implementasi manajemen standar proses dalam pengajaran IPAS untuk Kelas V di SD Inpres Perumnas Palu. Dengan menggunakan desain kualitatif deskriptif yang didukung oleh kuesioner siswa, wawancara guru dan kepala sekolah, dan analisis dokumen, penelitian ini mengkaji kualitas perencanaan, praktik pengajaran, dan penilaian. Temuan menunjukkan bahwa implementasi secara keseluruhan memenuhi kriteria baik hingga sangat baik, dengan skor rata-rata 3,66 dan tingkat implementasi 95,6%. Guru menunjukkan perencanaan yang jelas, strategi pembelajaran aktif, penggunaan media yang beragam, dan penilaian diagnostik, formatif, dan sumatif yang konsisten. Namun, partisipasi siswa dalam perencanaan, kesempatan belajar kolaboratif, dan stimulasi berpikir kritis masih terbatas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen standar proses yang efektif secara signifikan meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS dan menyoroti perlunya penguatan praktik penilaian formatif dan peningkatan fasilitas pembelajaran.

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up