ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGEMBANGAN MATERI AJAR MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA YANG EFEKTIF DAN MENARIK DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD KARUNA DIPA PALU. |
| Nama: NURUL ILMA AMALIA MAHAITU |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak ABSTRAK Nurul Ilma Amalia Mahaitu, 2026. “Pengembangan Materi Ajar Menggunakan Aplikasi Canva yang Efektif dan Menarik pada Pembelajaran IPAS di Kelas IV SD Karuna Dipa Palu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Dr. Arif Firmansyah, S.Pd., M.Pd., (2) Muchdar, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan serta menilai tingkat keefektifan dan kemenarikan materi ajar berbasis aplikasi Canva dalam pembelajaran IPAS di kelas IV SD Karuna Dipa Palu. Pengembangan materi ajar dilakukan sebagai upaya untuk menghadirkan media pembelajaran yang lebih inovatif, visual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Model pengembangan yang digunakan mengacu pada model ADDIE yang terdiri atas lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek dalam penelitian ini meliputi siswa kelas IV dan seorang guru kelas di SD Karuna Dipa Palu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket guna memperoleh informasi terkait penggunaan serta tanggapan terhadap materi ajar yang dikembangkan. Instrumen yang digunakan difokuskan untuk menilai keefektifan penggunaan materi ajar dalam mendukung proses pembelajaran serta tingkat kemenarikannya dari sudut pandang siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi ajar berbasis Canva yang dikembangkan memiliki tingkat keefektifan yang baik dalam mendukung proses pembelajaran IPAS. Selain itu, materi ajar ini juga dinilai menarik karena mampu menyajikan materi secara visual, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa. Penggunaan Canva sebagai media pengembangan materi ajar terbukti dapat meningkatkan minat dan keterlibatan siswa selama pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, materi ajar ini direkomendasikan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif dan menarik untuk digunakan di sekolah dasar. Kata Kunci: Canva, Materi Ajar, IPAS, Keefektifan, Kemenarikan. |