ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPenerapan Media Konkret Pada Mata Pelajaran Seni Rupa Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas V SDN BIRO |
| Nama: ARUM ARIYANTI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Arum Ariyanti, 2026. “ Penerapan Media Konkret Pada Mata Pelajaran Seni Rupa Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas V SDN BIRO”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Tadulako, Pembimbing (1) Dr. Andi Imrah Dewi (2) Kadek Hariana. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas V SDN Biro melalui penerapan media konkret pada mata pelajaran seni rupa. Kreativitas siswa dalam pembelajaran seni rupa sebelumnya masih tergolong rendah, ditandai dengan kurangnya variasi ide, bentuk, dan pengembangan karya siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan rekleksi. Media konkret yang digunakan berupa benda-benda nyata yang ada di lingkungan sekitar siswa, seperti daun, bijibijian, dan bahan alam lainnya yang dimanfaatkan sebagai media dalam menggambar dan berkarya seni rupa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas siswa pada setiap siklus. Pada siklus 1, siswa mulai menunjukkan keberanian dalam bereksplorasi dengan media konkret, meskipun masih terbatas pada contoh yang diberikan guru. Pada siklus ll, kreativitas siswa meningkat secara signifikan, terlihat dari keunikan karya, variasi bentuk, penggunaan unsur seni rupa yang lebih beragam, serta meningkatkan keaktifan dan antusiasme siswa dalam proses pembelajaran. Data hasil observasi dan penilaian karya menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah mencapai kriteria kreativitas yang diharapkan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan media konkret pada mata pelajaran seni rupa dapat meningkatkan kreativitas siswa kelas V SDN Biro. Media konkret mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata, menarik, dan bermakna sehingga mendorong siswa untuk lebih kreatif dalam mengekspresikan ide dan gagasan melalui karya seni rupa. Kata Kunci: Media Konkret, Mata Pelajaran Seni Rupa, Kreativitas |