ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA MATERI PENGURANGAN BILANGAN SEDERHANA SISWA KELAS 2 SD AL-KHAIRAAT MAMBORO |
| Nama: FITRIANI M.DJABIR |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi pengurangan bilangan sederhana siswa kelas II SD Al-Khairaat Mamboro. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan persentase ketuntasan belajar secara klasikal, yaitu dari 60% pada pra tindakan menjadi 65% pada siklus I, dan meningkat menjadi 85% pada siklus II. Nilai rata-rata siswa juga mengalami peningkatan dari 76,6 pada siklus I menjadi 97,5 pada siklus II. Selain itu, aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan. Siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan mampu bekerja sama dalam kelompok melalui kegiatan permainan dan turnamen. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi pengurangan bilangan sederhana. Kata Kunci: Teams Games Tournament, Hasil Belajar, Matematika, Pengurangan Sederhana |