| JudulIDENTIFIKASI BUDAYA LOKAL DESA KHATULISTIWA SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SD INPRES 2 SINEY |
| Nama: SITI FATIMA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Siti Fatima, 2026. Identifikasi Budaya Lokal Desa Khatulistiwa Sebagai Sumber Belajar Di SD Inpres 2 Siney. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, Pembimbing (1) Dr. Herlina.S.Pd,M.Pd. (2) Sisriawan Lapasere S.Pd,M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi budaya lokal Desa Khatulistiwa yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar di SD Inpres 2 Siney. Subjek dalam penelitian ini adalah guru SD Inpres 2 Siney dan tokoh adat Desa Khatulistiwa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data oleh Miles dan Huberman (1994), yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian budaya lokal Desa Khatulistiwa yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar di SD Inpres 2 Siney adalah budaya Movunja, Gisil, Aimo dan Bahasa Tajio, hal ini berdasarkan kesesuaian pelaksanaan dan nilai-nilai yang terkandung pada budaya lokal dengan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Kata Kunci : Identifikasi, Khatulistiwa, Budaya Lokal, Sumber Belajar ? |