ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulIMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III SD INPRES LOLU |
| Nama: NURLITA ARISTYA SUCI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Minat belajar merupakan faktor afektif penting yang memengaruhi keterlibatan dan keberhasilan belajar siswa, khususnya di tingkat sekolah dasar di mana peserta didik berada pada tahap operasional konkret perkembangan kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran interaktif yang dibantu Wordwall terhadap minat belajar siswa dalam IPAS di kalangan siswa kelas III SD Inpres Lolu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra- eksperimental satu kelompok pretest – posttest. Partisipan terdiri dari 23 siswa kelas III yang dipilih melalui pengambilan sampel jenuh. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner minat belajar yang telah divalidasi yang diberikan sebelum dan setelah implementasi media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial melalui uji t sampel berpasangan setelah memenuhi asumsi normalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata minat belajar meningkat dari 62,52 pada pretest menjadi 80,04 pada posttest, dengan nilai N-gain sebesar 0,46 yang dikategorikan sedang. Uji t sampel berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik antara nilai pretest dan posttest (p = 0,01 < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dibantu Wordwall memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa dalam IPAS. Studi ini menyimpulkan bahwa Wordwall dapat digunakan secara efektif sebagai media pembelajaran inovatif untuk menciptakan pengalaman belajar IPAS yang menarik dan berpusat pada siswa di sekolah dasar. Keyword:Media pembelajaran interaktif, Wordwall, Minat belajar, IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Terpadu),Siswa sekolah dasar |