ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGEMBANGAN BUKU AJAR BERKAWAN DENGAN ALAM BERPIJAK PADA BUDAYA BERPENDEKATAN CULTURAL RESPONSIVE TEACHING (CRT) PADA MATERI IPA FASE C DI SEKOLAH DASAR |
| Nama: PUTRI NAZARINA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Putri Nazarina, 2026. “Pengembangan Buku Ajar Berkawan dengan Alam Berpijak pada Budaya Berpendekatan Cultural Responsive Teaching (CRT) Pada Materi IPA Fase C Di Sekolah Dasar”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Azizah, S.Si., M.Pd, (2) Kharunnisa, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar IPA berpendekatan Cultural Responsive Teaching pada mata pelajaran IPA bagi siswa di fase C sekolah dasar yang berjudul Berkawan dengan Alam Berpijak pada Budaya.Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Research and Development(RnD) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate).Buku ajar yang dikembangkan divalidasi dari aspek materi, media, bahasa, dan budaya, serta diuji kepraktisannya oleh pengguna. Subjek uji coba adalah seorang guru dan siswa kelas VI SD Inpres Bumi Sagu. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket.. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata keseluruhan uji validasi yaitu 90,62?ngan rincian validasi materi dengan rata-rata 90,97% yang masuk kriteria sangat valid, validasi media dengan nilai rata-rata 84,74% yang masuk kriteria sangat valid, validasi bahasa dengan rata-rata 94,79% yang masuk kriteria sangat valid, validasi budaya yaitu Kaili 91,11%, Bugis 94,79%, Jawa 87,78%, Bali 86,39?n Toraja 95,28?ngan kriteria sangat valid. Sedangkan rata-rata nilai uji kepraktisan pengguna yaitu 90,81?ngan rincian nilai rata-rata kepraktisan pengguna guru 94,79?ngan kriteria sangat praktis dan siswa sebesar 86,83?ngan kriteria sangat praktis. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dari hasil uji kevalidan dan uji kepraktisan di lapangan buku ajar yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid dan praktis, sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar pada fase C. Kata Kunci: Buku Ajar, Berkawan dengan Alam Berpijak Pada Budaya, Pembelajaran IPA, Cultural Responsive Teaching |