ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SD INPRES 2 BESUSU |
| Nama: ANDI SULISTYA WAHYU NINGRUM |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan media video animasi terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas V SD Inpres 2 Besusu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan desain one group pre-test and post-test. Subjek penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas V SD Inpres 2 Besusu yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan minat belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media video animasi. Nilai rata-rata minat belajar siswa pada tahap pretest sebesar 73,88 berada pada kategori cukup berminat, sedangkan nilai rata-rata pada tahap post-test meningkat menjadi 83,71 dan berada pada kategori berminat. Hasil uji hipotesis menggunakan paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara minat belajar siswa sebelum dan sesudah perlakuan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning berbantuan media video animasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar siswa. Oleh karena itu, model pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar. |