ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD NEGERI PARIGIMPU’U PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA |
| Nama: SELA SELFIA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak ABSTRAK Sela Selfia, 2025. “Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Ii Sd Negeri Parigimpu’u Pada Mata Pelajaran Senibudaya Dan Prakarya”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: (1) Yun Ratna Lagandesa, S.Pd., M.Pd (2) Muhammad Aqil, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) di SD Negeri Parigimpu’u karena pembelajaran cenderung dilakukan secara konvensional dan belum memanfaatkan media audio visual, padahal media ini penting untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan memotivasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa kelas II SD Negeri Parigimpu’u pada mata pelajaran SBdP. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (Nonequivalent Control Group Design), melibatkan 9 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data diperoleh melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen (95,83) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (85,94), dengan hasil uji-t menunjukkan thitung (2,975) > ttabel (2,015), sehingga terdapat pengaruh signifikan penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa. Disimpulkan bahwa media audio visual berpengaruh positif terhadap hasil belajar SBdP, karena membantu siswa memahami materi secara konkret, meningkatkan minat, dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik serta interaktif. Kata Kunci: Media Audio Visual, Hasil Belajar, SBdP. |