ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SD INPRES 1 KAYUMALUE PAJEKO |
| Nama: NOPIRAMADANI ASMAN |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Nopiramadani Asman, 2025. Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SD Inpres 1 Kayumalue Pajeko. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Sarintan N. Kaharu (2) Nur Rahma. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SD Inpres 1 Kayumalue Pajeko. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Inpres 1 Kayumalue Pajeko tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 42 siswa, 21 siswa dari kelas eksperimen dan 21 siswa dari kelas kontrol. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar, wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Dengan hasil yang diperoleh nilai rata-rata pre-test kelas eksperimen yaitu 59,76 sedangkan pre-test kelas kontrol yaitu 60,71 dan nilai rata-rata post-test kelas eksperimen yaitu 80,00 sedangkan post-test kelas kontrol yaitu 67,14. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan analisis paired sample t test dengan berbantukan SPSS 23 dimana menunjukkan pada taraf signifikan 5% (0,05) diperoleh nilai signifikan 0,000, karena nilai signifikan T-Test diperoleh 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak artinya dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model Contextual Teaching and Learning berbantuan media audio visual pada mata pelajaran IPAS kelas V SD Inpres 1 Kayumalue Pajeko. Kata kunci: Model Contextual Teaching and Learning, Media Audio Visual, Hasil Belajar, Pembelajaran IPAS |