ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PPKN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CANVA DI SDN 2 DOLO |
| Nama: NILUH CHIXA WIDIANI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak ABSTRAK Niluh Chixa Widiani, 2025. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKn Dengan Menggunakan Media Canva”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) melalui penggunaan media Canva di SDN 2 Dolo. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 13 siswa, yakni 8 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media Canva dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa. Berdasarkan hasil tes awal (pre-test), hanya 2 siswa (15,38%) yang mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 58,46. Setelah tindakan pada siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 8 siswa (61,53%) dengan rata-rata nilai 72,69. Pada siklus II, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 12 siswa (92,30%) dengan nilai rata-rata 86,15. Aktivitas guru dan siswa juga meningkat dari kategori “cukup” menjadi “baik”. Dengan demikian, penggunaan media Canva terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn karena mampu menyajikan materi secara visual, menarik, dan interaktif sehingga meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Hasil Belajar, PPKn, Media Canva, Penelitian Tindakan Kelas |