ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD INPRES TOROPOT |
| Nama: GITA VAILA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Gita Vaila, 2025. Pengaruh Penggunaan Media Poster Digital Terhadap Hasil Belajar Pada Pelajaran IPAS Kelas IV Sd Inpress Toropot. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Zulnuraini (2) Nuraini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media poster digital terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas IV SD Inpres Toropot. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode Pre-Experimental Design Tipe One Group Pretest-Posttest (tes awal tes akhir pada satu kelompok). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Inpres Toropot yang berjumlah 21 siswa. Pengambilan sample menggunakan Teknik Purpose Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes, dan dokumentasi. Instrument tes berupa soal pretest dan posttest digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas, dan pengujian hipotesis. Dengan hasil yang diperoleh nilai rata-rata pretest kelas eksperimen yaitu 56,52 dan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen yaitu 82,14. Berdasarkan pengujian hipotesis menggunakan Paired Sample T-Test dengan berbantuan SPSS 23 yang menunjukan pada taraf signifikansi 5% (0,05) diperoleh nilai signifikansi 0,000, karena nilai signifikan TTest diperoleh 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak, artinya dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media poster digital terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD Inpres Toropot. Media ini dapat digunakan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan dalam pembelajaran IPAS. Kata Kunci: Media Poster Digital, Hasil Belajar, Pembelajaran IPAS, Siswa Sekolah Dasar |