ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di KelasIV SD Negeri Biro |
| Nama: AIN NOVELIA TAGORUMBU |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Ain Novelia Tagorumbu (2025), Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Dikelas IV SD Negeri Biro. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Yusdin Bin M. Gagaramusu Dan Nuraini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kelas IV SD Negeri Biro. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian ini berjumlah 22 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi, dengan instrumen tes berupa soal pilihan ganda sebanyak 10 butir yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon dengan menggunakan bantuan SPSS karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran Team Games Tournament, dengan rata-rata nilai Post-test (54,09) lebih tinggi dari pada Pre-test (35,45). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model Team Games Tournament terhadap hasil belajar matematika siswa. Selain itu, hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan dan antusiasme siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, model pembelajaran Team Games Tournament berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi pengukuran luas. Kata Kunci: Team Games Tournament, Hasil Belajar, Matematika, Model Pembelajaran Kooperatif |