ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 1 Baiya |
| Nama: IIS SAFITRI |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak ABSTRAK Iis Safitri, 2025. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 1 Baiya Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: (1) Dr. Arif Firmansyah S.Pd., M.Pd (2) Sisriawan Lapasere, S.Pd., M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 1 Baiya. Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre-Eksperimental Design dengan bentuk One group pre-test and post-test design yang menggunakan satu kelas eksperimen dengan pemberian perlakuan pengajaran menggunakan model pembelajaran team games tournament (TGT) berbantuan media permainan ular tangga . Populasi pada penelitian ini adalah kelas IV SDN 1 Baiya. Sampel yang diambil yaitu kelas IV dengan jumlah siswa sebanyak 22 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa berupa soal pre-test dan soal post-test Data hasil penelitian dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan metode statistic deskriptif. Sebelum diberikan perlakuan, nilai rata -rata hasil belajar siswa sebesar 47,45. Sementara setelah adanya perlakuan nilai rata-rata hasil belajar siswa menjadi 80,09. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan menggunakan Paired Sampel T-Test dengan taraf nyata ? = 0,05 diperoleh nilai sig. (2-Tailed) sebesar 0,000. Sesuai dengan kriteria pengambilan keputusan bahwa 0, 000 < 0,05, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Permainan Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN 1 Baiya. Kata Kunci: Team Games Tournament, Hasil Belajar, IPAS, Sekolah Dasar |