ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH MEDIA TRADISIONAL BERBAHAN DAUR ULANG TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SDN 14 BALAESANG |
| Nama: IRMA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak IRMA, 2025. “Pengaruh Media Tradisional Berbahan Daur Ulang Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SDN 14 Balaesang, Skripsi, Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Ibu Nurul Fitriah Aras. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media tradisional berbahan daur ulang terhadap hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas V di SDN 14 Balaesang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yang dilakukan dalam kondisi terkendali untuk menguji pengaruh suatu perlakuan, yaitu penggunaan media pembelajaran berbahan daur ulang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji hipotesis dengan Independent Sample T-Test. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media tradisional berbahan daur ulang terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media tradisional dari bahan daur ulang, seperti telepon genggam dari kaleng bekas, secara positif berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 14 Balaesang. Kata kunci: media tradisional, bahan daur ulang, hasil belajar, IPS, siswa sekolah dasar |