ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH PENGGUNAAN QUIZIZZ BERBASIS PAPER MODE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MURID PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SDN DUYU |
| Nama: MAMAD MULYANA J TUMBULANGI |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Mamad Mulyana J. Tumbulangi, 2024. “Pengaruh Penggunaan Quizizz Berbasis Paper Mode terhadap Motivasi Belajar Murid Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN Duyu=. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Nur Rahma Rendahnya motivasi belajar murid kelas IV SDN Duyu yang dikarenakan pembelajaran yang kurang menarik menjadi landasan mengapa penelitian ini dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Quizizz berbasis Paper Mode terhadap motivasi belajar murid pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN Duyu. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pre- test post-test design. Sampel dalam penelitian ini adalah murid kelas IV yang berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan sebagai alat ukur adalah angket motivasi belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan hasil uji yang menyatakan bahwa instrumen ini tepat dan layak digunakan sebagai alat ukur. Analisis data yang digunakan adalah analisis data statistik deskriptif. Pengujian hipotesis menggunakan uji Paired sample t-test dengan taraf signifikansi 5% (0,05). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi yang didapat 0,00 lebih kecil dari nilai 0,05 (0,000 < 0,05) sehingga dapat dinyatakan bahwa hipotesis Ha diterima dan Hipotesis Ho ditolak, artinya dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Quizizz berbasis Paper mode terhadap motivasi belajar murid pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN Duyu. Penggunaan Quizizz berbasis paper mode sebagai media pembelajaran menjadi sebuah alternatif yang bisa diterapkan oleh tenaga pendidik dalam suatu proses pembelajaran untuk meningkatkan motivasi murid dalam belajar. Kata kunci: Pengaruh, Quizizz, Paper Mode, Pembelajaran IPAS, Motivasi belajar |