ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulUpaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Siswa Kelas 2 SDN Beka |
| Nama: NUR RAHMI REZKI RAMADANI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Nur Rahmi Rezki Ramadani, 2025. Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Siswa Kelas 2 SDN Beka. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing Rizal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru dalam mengatasi kesulitan membaca siswa kelas 2 di SDN Beka. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian guru kelas II dan siswa yang mengalami kesulitan membaca. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan membaca yang dialami siswa meliputi kesulitan mengenali huruf, melafalkan kata, memahami isi bacaan, serta rendahnya minat membaca. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan tersebut antara lain: (1) memberikan bimbingan membaca secara individual, (2) menggunakan media pembelajaran yang menarik seperti kartu huruf dan gambar, (3) menerapkan metode membaca suku kata dan membaca berulang, (4) memberikan motivasi serta penghargaan untuk meningkatkan minat baca siswa, dan (5) melakukan kerja sama dengan orang tua dalam pendampingan belajar di rumah. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa peran aktif guru melalui strategi pembelajaran yang variatif dan dukungan lingkungan belajar yang kondusif sangat efektif dalam membantu siswa mengatasi kesulitan membaca di kelas 2 SDN Beka. Kata Kunci: Upaya Guru, Kesulitan Membaca, Siswa Sekolah Dasar |