ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGEMBANGAN E-MODUL DILAN BERBASIS ANDROID (DIDROID) PADA MATERI PANAS BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM KHALIFAH PALU |
| Nama: APRILINA RIZQI AULIYA |
| Tahun: 2023 |
| Abstrak Aprilina Rizqi Auliya, 2023. Pengembangan E-Modul Dilan Berbasis Android (Didroid) Pada Materi Panas Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Islam Khalifah Palu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Azizah, S.Si., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, menguji kevalidan dan kepraktisan dari E-Modul Dilan berbasis Android (Didroid) pada materi panas bagi siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode Research and Development (R&D) dengan model penelitian dan pengembangan Sugiyono. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, kuesioner, dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar observasi, lembar kuesioner, dan tes berbentuk pilihan ganda. Analisis data secara kualitatif dan kuantitatif. Analisis data kualitatif dilakukan dengan central tendency dan kategorisasi data. Analisis data kuantitatif dengan uji wilcoxon. Hasil penelitian diperoleh nilai validasi media sebesar 100 atau sangat valid. Hasil nilai validasi materi sebesar 89,98 atau sangat valid. Hasil nilai kepraktisan pengguna siswa sebesar 84,5 atau sangat praktis. Hasil nilai kepraktisan pengguna guru sebesar 85 atau sangat praktis. Hasil nilai uji wilcoxon memperoleh nilai signifikan sebesar 0,033. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa E-Modul Dilan berbasis Android (Didroid) pada materi panas yang dikembangkan telah valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran IPA di kelas V Sekolah Dasar. E-Modul Dilan berbasis Android (Didroid) mudah dipahami, mudah digunakan, menarik, dan dapat dijadikan sebagai acuan bahan ajar yang menggunakan teknologi digital. Kata Kunci: E-Modul, Discovery Learning, Android, Pembelajaran IPA. |