ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMeningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas V SD Negeri Balane |
| Nama: RINDI YULIANA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Rindi Yuliana, 2025. ? Peningkatkan hasil belajar IPS melalui penerapan metode diskusi pada siswa di kelas III SD Negeri Balane. Skripsi.. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tadulako, Pembimbing Rizal, S.Ag. M.Pd Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan Metode Diskusi Kelompok dapat Meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa di kelas III SD Negeri Balane. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalu penerapan metode diskusi kelompok pada siswa kelas III SD Negeri Balane.Metode diskusi terbukti sangat efektif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS. Terlihat pada perolehah nilai postest siklus ( 1) yaitu (58) dan nilai postest siklus (11) yaitu (72) dengan katagori tinggi sekali, karena sudah melebihi standar KKM yang dilaksanakan di MI Pangkalan. Motivasi dan hasil belajar IPS dapat ditingkatkan dengan penerapan metode diskusi. Karena bisa dilihat ketika siswa membuat komentar di dalam kelompok diskusi(73,81%) melakukan presentasi kelompok(71,44), menanggapi pertayaan dari kelas(73,81), menyikapi pandangan yang berbeda(76,19) dan mempertahankan argument yang benar(76,19), Sehingga siswa mampu mengatasi permasalahan yang yang timbul ketika diskusi berlangsung. Dengan demikian penerapan metode diskusi proses belajar lebih aktif karena sumber belajar tidak berpusat pada guru melaikan berpusat pada siswa.dan guru haya sebagai pasilitator. Kata Kunci: Peran Guru Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, Kenakalan Remaja. |