ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH MEDIA PECAHAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN DI KELAS IV SD ISLAM TERPADU AL QOLAM KHAIRUL UMMAH KABUPATEN SIGI |
| Nama: SAKIRA MANGALIA |
| Tahun: 2022 |
| Abstrak ABSTRAK Sakira Mangalia, 2021. Pengaruh Media Pecahan Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada materi pecahan Di kelas IV Sd Islam Terpadu Al Qolam Khairul Ummah Kabupaten Sigi. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universita Tadulako. Pembimbing Mufidah, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Pecahan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pecahan. Masalah yang diteliti dalam penelitin ini adalah apakah ada pengaruh media pecahan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pecahan di kelas IV SD Islam Alqolam Khairul Ummah Kabupaten Sigi ?. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Islam Alqolam Khairul Ummah Kabupaten Sigi dengan jumlah total 36 orang yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas IVA dan kelas IVB. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen dengan menggunakan dua kelompok yaitu kelompok kelas eksperimen dan kelompok kelas kontrol. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain Pretest-Posstest Control Group Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan pemberian tes awal (Pretest) dan tes akhir (Posstest). Hasil penelitian diperoleh nilai N-gain kelas IVB (kelas kontrol) sebesar 42,03 dan kelas IVA (kelas eksperimen) sebesar 73,51 selisih peningkatan anatar kelas yang diberikan perlakuan tetapi tidak menggunakan media pecahan (kelas kontrol) dan kelas yang diberikan perlakuan dengan menggunakan media pecahan (kelas eksperimen) berdasarkan perhitungan N-gain adalah 31,48. Hasil perhitungan pada uji hipotesis dengan uji âtâ diperoleh nilai thit lebih besar dari pada ttabel atau 2,97 > 1,69. Sehingga dapat diketahui bahwa ada pengaruh penggunaan media pecahan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pecahan di kelas IV SD Islam Al Qolam Khairul Ummah Kabupaten Sigi. Kata Kunci : Media Pecahan, Hasil Belajar |