ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN ASTINA |
| Nama: MELANI RAHAYU SARASWATI |
| Tahun: 2022 |
| Abstrak ABSTRAK Melani Rahayu Saraswati, (2022). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Audio Visual pada Pembelajaran IPS di Kelas IV SDN Astina. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Arif Firmansyah. Pembelajaran di SDN Astina masih dilakukan dengan sederhana tanpa menggunakan media, Hal ini dapat mempengaruhi hasil belajar siswa menjadi rendah. peneliti memutuskan untuk menggunakan media pembelajaran audio visual agar pembelajaran lebih menarik dan dapat memotivasi siswa agar lebih semangat untuk belajar. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa, serta mengetahui kemampuan pengelolaan guru dalam pembelajaran pada siswa Kelas IV di SDN Astina. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dan berakhir di siklus II karena dinyatakan telah berhasil, siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian siswa Kelas IV di SDN Astina berjumlah 24 siswa. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan persentase Daya Serap Klasikal (DSK) siswa sebesar 60,83% serta persentase Ketuntasan Belajar Klasikal (KBK) sebesar 54,16%. Sedangkan pada siklus II diperoleh persentase Daya Serap Klasikal (DSK) siswa sebesar 70,20% serta persentase Ketuntasan Belajar Klasikal (KBK) 87,5%. Berdasarkan persentase ketuntasan hasil belajar siklus I dan siklus II, maka telah terjadi peningkatan yang signifikan yaitu pada DSK terjadi peningkatan sebesar 9,37?ri siklus I sebesar 60,83?n siklus II sebesar 70,20%. Begitu juga pada KBK terjadi peningkatan yang sognifikan yaitu sebesar 33,34?ri siklus I sebesar 54,16?n siklus II sebesar 87,5%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan media audio visual pada pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Astina. Kata Kunci: Media Audio Visual; Hasil Belajar; Pembelajaran IPS. |