ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 4 Mayoa Kabupaten Poso |
| Nama: VINDA SILVINA GANTIMA |
| Tahun: 2024 |
| Abstrak Vinda Silvina Gantima (2024). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 4 Mayoa Kabupaten Poso. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Arif Firmansyah. Kompetensi profesional guru adalah salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar pada siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 4 Mayoa Kabupaten Poso. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri 4 Mayoa Kabupaten Poso yang berjumlah 16 orang siswa dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket (questioner), wawancara dan dokumentasi (nilai raport). Selanjutnya data yang terkumpul diolah dan dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui gambaran kompetensi profesional guru kelas V SD Negeri 4 Mayoa dan dianalisis secara inferensial menggunakan rumus korelasi product moment untuk mengetahui apakah ada pengaruh variabel X terhadap variabel Y. Hasil penelitian ini terdapat 3 siswa atau 18,75% menyatakan kompetensi profesional guru baik, 11 siswa atau 68,75% menyatakan kompetensi profesional guru cukup, 2 siswa atau 12,5% menyatakan kompetensi profesional guru kurang. Sedangkan klasifikasi prestasi belajar terdapat 12 siswa atau 75% memiliki prestasi belajar baik, 4 siswa atau 25% memiliki prestasi belajar cukup. Berdasarkan analisis inferensial didapatkan rhitung = 0,955. Hasil ini dikalkulasikan pada rtabel dengan jumlah sampel 16 orang dengan taraf signifikan 5% maka diperoleh rtabel = 0,497 sehingga diperoleh rhitung > rtabel atau 0,955 > 0,497. Dengan demikian berdasarkan kelaziman data penelitian kuantitatif, jika rhitung > rtabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga Hipotesis alternatif atau Ha pada penelitian ini yang berbunyi ada pengaruh kompetensi profesional guru terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 4 Mayoa Kabupaten Poso diterima. Kata kunci : Kompetensi Profesional dan Prestasi Belajar |