ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together Pada Materi Volume Kubus Dan Balok Di Kelas V SD Negeri Sumber Sari Kecamatan Parigi Selatan |
| Nama: EKA FITRIANI |
| Tahun: 2020 |
| Abstrak Eka Fitriani. 2020. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) pada Materi Volume Kubus dan Balok di Kelas V SD Negeri Sumber Sari Kecamatan Parigi Selatan. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Hj. Akina. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi volume kubus dan balok melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada siswa kelas V SD Negeri Sumber Sari. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Sumber Sari yang berjumlah 20 orang terdiri dari 8 laki-laki dan 12 perempuan. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil observasi dan tes hasil belajar. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus. Pada pelaksanaan tindakan siklus I diperoleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 60%. Pada pelaksanaan tindakan siklus II diperoleh ketuntasan belajar kalsikal sebesar 75%, terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hasil observasi kegiatan guru pada siklus I skor perolehan 77 dengan kategori baik. Hasil observasi kegiatan guru pada siklus II skor perolehan 90 dengan kategori sangat baik. Sementara hasil kegiatan observasi siswa pada siklus I skor perolehan 73 dengan kategori baik. Hasil observasi kegiatan siswa pada siklus II skor perolehan 88,5 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi volume kubus dan balok siswa kelas V SD Negeri Sumber Sari Kecamatan Parigi Selatan. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Hasil Belajar, dan Materi Volume Kubus dan Balok. |