ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS VI SD INPRES 2 UJUNA |
| Nama: NURIDAIMAN AMURUN |
| Tahun: 2019 |
| Abstrak Nuridaiman Amurun, 2019 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Dengan Menggunakan Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas VI SD Inpres 2 Ujuna. Skripsi, Progran Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Arif Firmansyah Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang memiliki dua siklus dan empat tahap, yaitu (a) Perencanaan, (b) Pelaksanaan Tindakan, (c) Observasi, (d) Refleksi. Masalah yang diteliti adalah hasil belajar. Upaya pemecahan masalah yang digunakan yaitu dengan menerapkan metode pembelajaran inkuiri. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas VI SD Inpres 2 Ujuna. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Inpres 2 Ujuna yang berjumlah 37 orang siswa, yang terdiri dari 16 orang siswa laki-laki dan 21 orang siswa perempuan. Data dikumpulkan melalui lembar observasi guru dan siswa serta tes hasil tindakan. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan daya serap klasikal siswa sebesar 72,02% serta presentase ketuntasan klasikal 54,05%. Sedangkan pada siklus II diperoleh presentase daya serap klasikal 82,07% serta presentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 86,48%. Berdasarkan presentase ketuntasan hasil belajar siklus I dan siklus II, maka telah terjadi peningkatan yang signifikan yaitu pada daya serap klasikal terjadi peningkatan sebesar 10,05?ri siklus I sebesar 72,02?n siklus II sebesar 82,07%. Begitu juga pada ketuntasan belajar klasikal sebesar 32,435 dari siklus I 54,05$?n siklus II sebesar 86,48%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa SD Inpres 2 Ujuna pada pembelajaran PKn. kata Kunci; Metode Pembelajaran Inkuiri, Hasil Belajar, Pembelajaran PKn |