ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulKOMPARASI DAYA SERAP MATERI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAM KURIKULUM MERDEKA DI MAN 2 PALU DAN SMA NEGERI 4 PALU |
| Nama: AJENG SRI RAHAYU |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Ajeng Sri Rahayu (A35121004) ” Komparasi Daya Serap Materi Pembelajaran Geografi Dalam Kurikulum Merdeka Di MAN 2 Palu dan SMA Negeri 4 Palu”, dibawah bimbingan Iwan Alim Saputra, S.Pd., M.Sc. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan daya serap siswa dalam materi pembelajaran Geografi dalam Kurikulum Merdeka di Man 2 Kota Palu dan SMA Negeri 4 Palu. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Deskriptif – Komparatif, untuk pengambilan datanya melakukan wawancara, observasi, dokumentasi, tes akademik, dan untuk instrument penelitiannya di uji menggunakan SPSS 26. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menggunakan N.Vivo dan skala likert dari 2 sekolah yaitu MAN 2 Kota Palu dan SMA Negeri 4 Palu, adanya perbedaan yang cukup signifikan dalam distribusi kategori daya serap antara kedua sekolah. Pada MAN 2 Kota Palu, siswa berada pada kategori Cukup (41,18%) dan Kurang (23,52%), sehingga total siswa yang belum mencapai kategori Baik mencapai 64,70%. Pada SMA Negeri 4 Palu, sebagian besar siswa berada pada kategori Baik (78,38%) dengan persentase siswa pada kategori Kurang yang sangat rendah (5,40%). Persentase siswa pada kategori Sangat Baik di kedua sekolah relatif sama dan rendah, masing-masing di bawah 6%. Dari adanya perbedaan itu dapat disimpulkan bahwa secara umum kualitas daya serap siswa SMA Negeri 4 Palu berada pada tingkat lebih tinggi dibandingkan MAN 2 Kota Palu. Perbedaan daya serap siswa tersebut terjadi karena adanya perbedaan dalam metode pembelajaran, kualitas input siswa, faktor motivasi, akses sumber belajar, dan Kurikulum pembelajaran. Kata kunci: Daya Serap Siswa, Pembelajaran Geografi, Kurikulum Merdeka, Man 2 Kota Palu dan SMA Negeri 4 Palu. |