ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI MATERI TANAH LONGSOR MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 5 PALU |
| Nama: BUHERA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak ABSTRAK Buhera 2025, Pengembangan Video Animasi Pada Materi Tanah Longsor Di Kelas XI SMA Negeri 5 Palu. Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan pengembangan media video animasi pada materi tanah longsor, untuk mengetahui rancangan pengembangan media video animasi pada materi tanah longsor dan untuk mengetahui validitas hasil pengembangan video animasi pada materi tanah longsor di Kelas XI SMA Negeri 5 Palu.Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian dan pengembangan, yang lebih dikenal dengan istilah Research & Developmen (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu melalui penilai ahli materi dan media dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulak dan praktisi (guru). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama model pengembangan ADDIE dengan tahapan diantaranya analisis dengan melakukan observasi di awal untuk mencari solusi dari problem yang ada. Desaign menggunakan applikasi atau software yang berpacu pada silabus dan RPP pembelajaran. Development atau tahapan produksi dengan berpedoman pada rancangan tampilan yang telah di buat sebelumnya. Implementation yakni tahapan uji coba produk, validasi ahli, dan disiapkan untuk penerapan secara langsung pada proses pembelajaran. Evalution yakni melakukan pretest dan posttest untuk melihat tingkat keberhasilan dari pengembangan media pembelajran video animasi mata pelajaran geografi materi tanah longsor; Kedua, kelayakan validasi terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis pemrosesan informasi melalui video animasi pada pembelajaran geografi di SMA Negeri 5 Palu sudah sesuai berdasarkan hasil penilaian ahli dan dilakukan oleh ahli materi, materi atau video yang terdapat dalam produk ini dinyatakan valid dan dapat diujikan untuk menilai kelayakannya didalam proses pembelajaran; Ketiga,kepraktisan pengembangan video animasi pada materi tanah longsor di Kelas XI SMA Negeri 5 Palu dengan menggunakan produk media pembelajaran video animasi efektif dan mudah untuk dipahami dan digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini dapat diharapkan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa terhadap pemahaman siswa mengenai materi tanah longsor.. Kata Kunci : Pengembangan, video animasi, tanah longsor |