ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulImplementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Penggerak Oleh Guru Mata Pelajaran Geografi Di SMA Se-kota Palu. |
| Nama: VILDA AZIZA ASHAR |
| Tahun: 2024 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak yaitu Se-Kota Palu, yang mulai dari tahun 2021 mulai menerapkan Kurikulum Merdeka. kurikulum ini sendiri untuk membuat pembelajaran lebih fokus kepada pengembangan karakter dan kompetensi. Hal itu dilakukan melalui penyederhanaan kurikulum yang membuat waktu kerja guru tak terlalu padat. Sasaran dari kurikulum sekolah penggerak ini adalah guru dan kepala sekolah. Guru di sini berperan menjadi pemimpin pembelajaran, menggerakkan komunitas praktisi, mendorong kolaborasi antar guru dan lain sebagainya. Jadi seorang tenaga pendidik dituntut harus mampu mengimplementasikan kurikulum yang digunakan disekolah dalam hal ini kurikulum merdeka sekolah penggerak. Adapun langkah-langkah SMA se-kota palu dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka adalah (1) Merumuskan visi misi serta tujuan sekolah sesuai dengan karakteristik sekolah. (2) Mengadakan In House Training (IHT) tentang kurikulum Merdeka di sekolah. (3) Mengadakan rapat dengan tim pengembang kurikulum. (4) Selalu berkonsultasi dan berkordinasi dengan fasilitas sekolah penggerak serta pengawas pembina |