ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulKREATIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 LORE UTARA KABUPATEN POSO |
| Nama: SEFRIANA SIMPIL |
| Tahun: 2023 |
| Abstrak ABSTRAK Sefriana Simpil. 2023. “Kreativitas Guru dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Lore Utara Kabupaten Poso”. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Geografi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Abdul Hamid. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui kreativitas guru dalam menumbuhkan minat belajar siswa dan 2) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Lore Utara Kabupaten Poso. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan subyek penelitian 1 orang kepala sekolah, 1 orang guru geografi dan 6 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lore Utara. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan pedoman wawancara. analisis data yang digunakan adalah analisis data model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Bentuk kreativitas guru, berbagai macam kreativitas dilakukan saat mengajar, dengan memberikan hiburan berupa humor dan kuis, menggunakan alat peraga, biasanya melalui kegiatan yang berkenaan dengan praktik langsung atau langsung melakukan pembelajaran di luar kelas atau ke tempat yang sesuai dengan materi yang sedang berlangsung, cukup disekitar lingkungan sekolah atau lokasi diluar sekolah yang terjangkau. 2) Penyebab faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa baik faktor internalnya, yaitu; siswa mudah dipengaruhi dari aspek kesehatan dan konsentrasi siswa dalam belajar yang kurang mendukung pada pribadi dalam kesiapan belajar di sekolah. Faktor eksternalnya faktor keluarga, dan faktor sekolah serta faktor pergaulan sesama teman baik di sekolah maupun di masyarakat. Kata Kunci: Kreativitas, guru, minat belajar, pembelajaran geografi |